大學生職業生涯規劃


大學生職業生涯規劃

2021-01-08 絡熙雯

一、自我分析與評估

1.個人興趣愛好

我喜歡唱歌,看小說,還喜歡和朋友到各地旅遊。

2.個人性格特點

比較隨和,跟別人很容易相處,很少把負面情緒帶個朋友。喜歡幫助朋友,較依賴朋友和父母,有自己的個性對一切事物都以積極狀態。

動力類型:追求藝術自我類型(情緒化追求浪漫懼怕被人拒絕,深層渴望與別人不同)

3.個人能力分析

我的理論分析能力比動手能力較好,可以吃苦耐勞喜歡用長遠的眼光去分析和解決問題,也可以接受建議和意見。喜歡站在別人的角度思考問題。

4.個人優勢與劣勢

優點:喜歡從多方面考慮,有耐心做事,上進心強心地善良,特別的積極

缺點:缺少社會實踐。

針對自己的不足和缺點,我準備從以下幾個方面個克服我的缺點:

(1)閱讀一些勵志書籍,增強自己的毅力。

(2)提升自己的專注能力。

(3)豐富自己的社會實踐能力。

二、大學生活規劃

1.大一階段

認真學習以及上好每節課,與老師同學建立友好的關係,提高自己的學習情趣,養成良好的生活和學習習慣。積極參加班裡的活動,以積極樂觀的心態去看待事情,幫助老師和同學,尊重別人向他人學習。

措施:

(1) 考取英語及普通話證書以及保育員證書,期末考試不掛科

(2)積極適應學校生活養成良好的生活習慣和學習習慣,增強自己的社會實踐能力。

(3)積極參加學校的社團活動,以及學生會提高自己的組織能力和受挫能力,增加社會經驗。

2.大二階段

大二是最忙碌的時候,不僅要學習文化課的知識,還要考慮好所有專業課以及考證的問題,還要考慮自己以後的就業問題。

措施:

(1)考取重要的相關證書。

(2)爲三年級實習做準備。

(3)參加學校的活動,增加自己的社會實踐能力。

3.大三階段

大三是實習期,要以高情商以及高智商的水平去取得經驗

措施:

(1)加強自己的心理素質,以及職業道德的學習和培養對待學生,以積極善良友愛的心態。

(2)牢記自己的使命,用好自己的專業文化知識的學習,以及考證知識的學習。

(3)不斷地充實,做充分準備以及考證準備。 (三)我要學習和掌握的能力

1 .學習的能力

學習能力要通過自身養成良好的學習習慣,還要去鍛鍊,要不斷地探索意志進取。磨練自己的意志,遇到任何問題都不放棄,保持良好的心態解決問題。通過抓住機遇,不斷實現自己的目標。

2.自我約束能力

作爲大一學生,要學會自尊自愛,認清自己什麼該做什麼不該做。

3.社會交際能力

在社會實踐中不斷學習, 也更尊重他人,贏得別人的信任,要具備很好的社會交往能力,積極站在他人角度思考問題。

4.對自己的認知能力。

(1)調理自己的心理狀態。(2)研究自己的專業能力。(3)端正自己的品行。

(四)自我素質的提升

1. 思想道德素質

隨著社會的發展,個人的思想道德素質越來越重要。

2.科學文化素養

科學技術在不斷發展,科學文化素養的發展對社會有一定的影響。作爲中國兒女我們要不斷創新能力,加強我國科技和教育的的發展。

3. 身體,心理素質

養成良好的生活習慣,愛護自己的身體,把身體健康放在首位。

4.語言表達能力

加強自己的語言表達能力,說話分清場合。