崑山杜克大學李昕:教育對促進全球合作非常重要


崑山杜克大學李昕:教育對促進全球合作非常重要

2021-01-12 新浪財經

來源:新浪財經

12月18日,2020年亞布力青年論壇第六屆創新年會在蘇州崑山召開。在年會【高科技論壇:「彎道超車」的願景與現實】環節,崑山杜克大學科研副院長李昕進行了分享。

「接下去我們要進一步發展的話,一個非常重要的點就是合作,不只是我們一個國家內部的合作,而是全球的合作。要邁出這一步,非常不容易。」李昕說。

李昕舉了一個例子。摩爾定律提出集成電路這個行業每18個月就會把這個器件做小一倍,集成度就能翻一番。但提出以後,在80年代的時候就已經有很多半導體廠商說摩爾定律持續不下去了,因爲新一代半導體工藝研發的成本非常的昂貴。

「在那個時候當時就發生了一件事,什麼事呢?因特爾,最大的半導體公司之一,因特爾的CEO就提出我們必須要合作,所以當時因特爾就拉上很多其他半導體的企業,成立了SIC,簡單來說就是一個聯合研究院,讓各個不同的競爭對手在這個研究院裡面投入資金、人力共同研究,然後研究成果可以共享,這樣的合作使得半導體從80年代一直發展到今天2020年,又發展了40年。」李昕說。

在李昕看來,這一點是非常難的。

「大家可以想像我們在行動支付領域有騰訊、有阿里,騰訊和阿里什麼時候能夠成立一個聯合的研究院,一起來研究行動支付下一步應該怎麼走,何年何月能夠發生這件事,這是一個很難的點,這一步要邁出非常難。」李昕說。

全球的合作痛點在什麼地方,怎麼去實現這個全球的合作,李昕分享了自己的看法。

「這一點我想談一下教育,爲什麼教育在全球合作方面會非常重要,因爲全球合作最大的壁壘在於文化背景的不同。當不同國家的兩個人在一起要合作,文化的背景會產生很大的壁壘。」李昕說。

這個壁壘要怎麼去解決?李昕認爲,這就要通過教育。

據李昕介紹,崑山杜克目前有三分之一的學生都是國際學生,來自於51個不同的國家,把不同的學生在本科教育的時候就放在一起,融合在一起,這樣他們在很小的時候就知道如何去面對一個和自己文化不一樣的同學,如何去包容對方一些文化上的習慣,這個對全球合作來說是非常至關重要的。

「所以教育它的確是一個百年大計,剛才主持人問一百年以後會發生什麼,一百年以後大家的期望是什麼,我想說的是,我希望在一百年之後我們能把教育做好,在教育做好的基礎上我們能實現全球的合作,能夠把我們的科技往上進一步的去發展。」李昕說。